Las entidades de educación se están viendo enfrentados a la imperiosa necesidad de desarrollar  sistemas de información digitales, como bibliotecas virtuales o repositorios académicos digitales, que provean acceso a colecciones organizadas de recursos web y documentos electrónicos para sus usuarios, evitándole gran gasto de tiempo en búsquedas de información en la red, cada vez más inmanejable. También, estos sistemas de información, responden a necesidades de diseminación y visibilidad de publicaciones  científicas y académicas generadas por las propias universidades, compartiendo así el conocimiento con el resto del mundo.. Por lo anterior, se  ha creado  este  curso cuyo propósito es proporcionar lineamientos básicos prácticos que permitan a los participantes desarrollar propuestas de bibliotecas virtuales , que resulten en su implementación, y junto con ello se busca dar orientación para su adecuada gestión en el tiempo.

 Objetivo General

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de:

• Implementar  y gestionar una Biblioteca Virtual tomando en cuenta los  requerimientos tanto de los usuarios a los que sirve, así como de la institución en la que se inserta.

Objetivos Específicos

  Los participantes podrán:

• Identificar qué es una Biblioteca Virtual, una biblioteca digital y un repositorio digital, y sus aspectos diferenciadores.
• Conocer los aspectos que se deben definir en la etapa de diseño de la Biblioteca Virtual.
• Identificar las alternativas de Biblioteca Virtual a implementar de acuerdo a requerimientos.
• Conocer  las etapas que comprende la implementación de una Biblioteca Virtual y sus recursos asociados.
• Conocer las elementos involucrados en la gestión de una Biblioteca Virtual.

   

 MÓDULO I : INTRODUCCIÓN A LAS BIBLIOTECAS VIRTUALES.

• Conceptualización de Biblioteca Digital
  • Tipos de biblioteca digitales
  • Características de las bibliotecas digitales

• Biblioteca Virtual
  • Tipos de bibliotecas virtuales
  • Características bibliotecas virtuales

• Repositorio Digital
  • Antecedentes
  • Tipos de repositorios
  • Características de los repositorio

 MÓDULO II :  DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA BIBLIOTECA VIRTUAL.

• Metodología para el  diseño de una biblioteca virtual
  • Determinar finalidad de la biblioteca virtual
  • Determinar tipo de biblioteca o repositorio
  • Determinar colecciones y tipología documental.
  • Determinar estándares
  • Identificar y determinar software
  • Identificar usuarios
  • Determinar servicios de información

• Tipos de software gratuitos  para implementar bibliotecas virtuales.
  • Greenstone
  • Dspace
  • E-prints gnu
  • Winisis

• Etapas del proceso de implementación de una biblioteca virtual.
  • Estimación y obtención de los recursos necesarios.
  • Planificación de actividades.
  • Ejecución de las actividades. 

 MÓDULO III : GESTIÓN DE BIBLIOTECA VIRTUALES.

• Elementos involucrados en la gestión de una biblioteca virtual.
• Actividades que implica la gestión de una biblioteca virtual.

 María Cecilia Barraza Mora. Bibliotecaria Documentalista, Universidad Tecnológica Metropolitana. Coordinadora de Recursos Bibliográficos y Documentales, UTEMVIRTUAL.

Será impartido vía E-Learning mediante una plataforma educativa, a la cual se puede tener acceso desde cualquier computador con conexión a Internet, lo que significa más comodidad para los participantes, en la distribución de sus horas de estudio, y la realización de los ejercicios y múltiples actividades, ya que los contenidos y evaluaciones son descargados desde nuestra plataforma, siendo asesorados, supervisados y evaluados constantemente por su tutora virtual.

La nota de aprobación mínima será 4.0 de la escala de 1.0 a 7.0 y corresponderá a:

La evaluación del curso constara de 3 evaluaciones sumativas:

1. Evaluaciones Formativas por cada unidad (40 %)
2. Participación E-Learning (foros, chat, correos, etc.) (20%)
3. Evaluación Final (40%)

1. Evaluaciones Formativas (40%): Considera las actividades realizadas en cada módulo, como talleres, comentarios sobre lecturas recomendadas, ejercicios, etc., en que tendrán que aplicar los contenidos impartidos en los módulos.

2. Participación E-Learning (20%): Se considerara factores como: regularidad en el seguimiento del curso, participación en los foros y chat dispuestos por las relatoras, realización de las actividades de aprendizaje en los plazos establecidos. (evaluaciones, talleres, etc.), actitud demostrada hacia la formación, aportaciones al tema, capacidad para investigar.

3. Evaluación Final (40%): Consistirá en la realización de un proyecto de  Biblioteca  Virtual.

Ficha de Insccripcion