La biblioteca ha cambiado en sus colecciones y formatos, hay nuevos  servicios y productos así como también nuevos usuarios. Estos cambios han modificado el perfil del bibliotecario, el cual ha debido adquirir nuevas competencias, particularmente en el área de las tecnologías de la información.

Naturalmente, puesto que todo lo demás ha cambiado, los edificios que albergan las bibliotecas, el diseño de los espacios, así como el equipamiento en ellos han cambiado también.

Por otra parte, la voluntad de desarrollo del país obliga a extender la infraestructura cultural y educacional. En los años venideros se harán muchísimas nuevas bibliotecas y se modificarán y adecuarán muchas más: este es un enorme esfuerzo de inversión, cuya calidad debe ser óptima.

La biblioteca es hoy día un ente complejo cambiante, el profesional bibliotecólogo debe estar preparado para asumir un rol preponderante en la gestación de estos proyectos, integrándose eficazmente a los equipos de trabajo para plantear sus requerimientos y cautelar la calidad del resultado final.

Para hacer esto, el bibliotecario debe imponerse de lo  que significa el proceso de diseño y ejecución de una obra de arquitectura, y del rol que le corresponde en él. Debe familiarizarse con el quehacer de los otros profesionales involucrados, comprender su lenguaje, sus particulares intereses y competencias. 

 Objetivos Generales

• Conocer el proceso de toma de decisiones  inherente al diseño de una obra de arquitectura, incluyendo todas las variables en juego, con especial referencia al “caso biblioteca”.
• Conocer y aplicar claramente el rol (obligaciones y atribuciones) del bibliotecario en las distintas etapas de este proceso. 
• Conocer y aplicar  el marco legal y normativo dentro del cual se inscribe un obra de arquitectura, con especial referencia al “caso biblioteca”.
• Conocer  el quehacer de los distintos profesionales que intervienen en el proyecto, incluyendo sus objetivos y el lenguaje gráfico (planos) y documentos (especificaciones) en que los expresan. 
• Conocer   las nuevas tendencias y desarrollos recientes dentro de la arquitectura y equipamiento de bibliotecas, a través de obras relevantes y destacadas internacionalmente.

UNIDAD I  INTRODUCCION: LA BIBLIOTECA EN EVOLUCIÓN.

Objetivos Específicos:

El participante:

• Tomará conciencia de los cambios en los servicios  y productos bibliotecarios y sus implicancias en la infraestructura física y equipamiento de bibliotecas.

Contenidos:

• Nuevos servicios y productos.
• Nueva tecnología de la información y nuevos soportes.
• Nuevo equipamiento y mobiliario.
• Nuevos usuarios y expectativas.
• La biblioteca: un ente complejo y en cambio permanente.
• Tipos de bibliotecas: aproximación a una clasificación por magnitudes, y propósitos.

UNIDAD II   ANTES DE COMENZAR  LA ARQUITECTURA:

Objetivos Específicos:

Los  participantes 

• Aprenderán a formular y a dimensionar los requerimientos que el arquitecto y demás profesionales necesitan conocer para plantear soluciones arquitectónicas, constructivas, de acondicionamiento físico,  ambiental y de equipamiento.

Contenidos:

• El proyecto de inversión: objetivos y limitantes.
• El proyecto bibliotecológico: objetivos, dimensionamiento, alcances, y limitantes.
• Programa de  recintos bibliotecarios. 
• Requerimientos específicos para cada recinto: espacio y flexibilidad, climatización, iluminación, confort acústico.
• Requerimientos de equipamiento y mobiliario

UNIDAD III EL PROYECTO DE ARQUITECTURA

Objetivos Específicos:

Los  participantes:

• Aprenderán a leer una propuesta de arquitectura en planos y especificaciones técnicas. 
• Serán capaces de verificar que sus requerimientos hayan sido debidamente atendidos en arquitectura.

Contenidos:

• Marco normativo para proyectos de arquitectura.
• Lectura de plantas cortes y elevaciones.
• La maqueta virtual.
• El anteproyecto de arquitectura: partido general, emplazamiento, materialidad y dimensionamiento.
• El proyecto de arquitectura, lectura y revisión.
• Clarificación del rol, obligaciones y atribuciones del bibliotecario en estas etapas.

MODULO IV  PROYECTOS COMPLEMENTARIOS

Objetivos Específicos:

Los  participantes:

• Serán capaces de verificar que sus requerimientos hayan sido debidamente atendidos en, proyectos de diseño, equipamiento y especialidades

Contenidos:

• Los proyectos de especialidades técnicas: sanitarios, electricidad, climatización.
• Proyectos complementarios de diseño: luz natural, señaletica, interiorismo y paisajismo.
• Clarificación del rol, obligaciones y atribuciones del bibliotecario en cada etapa y para cada proyecto.

MODULO V  TRAMITACIÓN, ASIGNACIÓN, EJECUCIÓN Y RECEPCIÓN DE LA OBRA.

Objetivos Específicos:

El  participante:

• Conocerá las etapas, procedimientos, y compromisos asociados a cada una de las etapas antes mencionadas.

Contenidos:

• Permiso de edificación.
• Asignación de propuesta de construcción.
• Ejecución de la obra. Obra gruesa, terminaciones, instalaciones, equipamiento, halajamiento.
• Recepción de  obras y garantías

MODULO VI  ESTUDIO Y DISCUSIÓN DE CASOS

Contenidos:

• Nuevas tendencias en arquitectura bibliotecaria: casos de relevancia nacional e internacional.
• Retroalimentación: el rol crítico del bibliotecario y del público

El curso se impartirá a través de clases presenciales, divididas en una primera unidad teórica expositiva y una segunda unidad práctica y de discusión, a objeto de de promover la participación individual y grupal de los asistentes.

La unidad teórica aportará los conceptos asociados al tema que se esté tratando y la unidad práctica aportará al alumno familiaridad con la materia.

La unidad práctica incluye comentarios de obras existentes y presentación, por parte de los asistentes, de las problemáticas relevantes en sus lugares de trabajo. Se ejercitarán también en el planteamiento de requerimientos (reales o hipotéticos) para sus respectivas bibliotecas, problemas funcionales, dimensionales de equipamiento y otros