Los participantes serán capaces de atender, comprender, informar y facilitar material bibliográfico a alumnos y profesores que se comuniquen en ingles.

Podrán ejecutar, realizar y aplicar este idioma en su trabajo diario, logrando con ello, un mejor desempeño laboral, el que redundará en un mejor servicio cara a sus numerosos usuarios.

Al finalizar esta actividad, los participantes serán capaces de buscar, comprender y trabajar con material bibliográfico que está en inglés.

• Verbo "to be" en presente.
• El alfabeto y su pronunciación.
• Números de uso diario.
• Saludos.
• Formas protocolares de dirigirse a una persona.
• Distintas ocupaciones en una biblioteca.
• Catalogación.
• Servicios de una biblioteca.
• Solicitar y ofrecer información.
• Direcciones: there is/isn't…; there are/aren't…
• Análisis de los diferentes departamentos, secciones y dependencias de una biblioteca.
• Servicios públicos.
• Vocabulario de trabajo: canteen, overtime, etc.
• Preguntas con do/does.
• Respuestas largas y cortas.
• Can i/we…?
• You can/can't.
• Reglamentos de préstamo de material bibliográfico.
• Adquisiciones de material bibliográfico.
• Circulación. Referencia. Hemeroteca. Sala de Internet. Otros servicios.
• Libros, diarios y revistas, enciclopedias, Internet.
• Diálogos
• Conversaciones
• Juegos de roles