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El trabajo de los bibliotecarios abarca distintas áreas del saber, pues en las bibliotecas se realizan constantemente actividades y proyectos que van más allá del contacto con libros y archivos. Deben estar preparados para enfrentar las tareas más diversas, como actualizar un blog, hacer un letrero, retocar una foto, hacer un instructivo, un manual de procedimientos, etc. y en general utilizar otros medios comunicativos que requieren necesariamente habilidades de diseño y diagramación.
Sin embargo, no siempre cuentan con los recursos necesarios ni con el conocimiento requerido, tanto tecnológico como de diseño propiamente tal. Muchos bibliotecarios, conscientes de esta carencia, se acercan a los programas gráficos de manera autodidactica, lo que resulta más difícil, requiere más tiempo y muchas veces no permite conocer las opciones más recomendables para cada tarea.
El manejo de nociones de diseño así como de herramientas de gráfica digital no sólo ayudará a facilitar el trabajo de los bibliotecarios, sino que añadirá valor agregado a su formación profesional. 
General: Integrar programas gráficos, aplicando conceptos teóricos de diseño, para realizar un producto impreso o digital. Obtener, retocar y difundir imágenes digitales, e integrarlas con texto, considernado el mensaje que se quiere comunicar y el destinatario.
Especificos: Reconocer y aplicar nociones básicas de diseño gráfico. Identificar y diferenciar diversos tipos de imágenes digitales, explicando cómo y para qué se usan. Usar el software de tratamiento de imágenes Adobe Photoshop, en nivel básico-intermedio. Conocer e identificar las diversas formas de obtener imágenes para su posterior tratamiento con el software. Utilizar al menos dos medios de difusión de imágenes digitales. Usar el software de diagramación Adobe Pagemaker en un nivel básico.
UNIDAD I : CONCEPTO DE DISEÑO GRÁFICO
Objetivos Específicos:
Concepto de proyectar: Identificar un problema y buscar una solución de diseño. (Público objetivo, mensaje, connotaciones, alternativas, solución óptima) Diagramación: La grilla o retícula, columnas, apoyo. Análisis de ejemplos. Recomendaciones. Tipografía: Concepto y connotaciones, tipos, estilos, categorías, Análisis de ejemplos. Recomendaciones. Color: Concepto y connotaciones. Mejores combinaciones. Análisis de ejemplos. Recomendaciones.
UNIDAD II : IMAGEN DIGITAL
Objetivos Específicos:
- Identificar y diferenciar diversos tipos de imágenes digitales, explicando cómo y para qué se usan.
Contenidos: UNIDAD III : ADOBE PHOTOSHOP. Objetivos Específicos: Contenidos: Paleta de herramientas y conceptos básicos. (Seleccionar, cortar, pintar, borrar, etc. Guías, regla, cuadrícula. Paleta historia) Resolución, calidad de la imagen, tamaño. Recortar. Procedimiento para trabajar con imágenes: Seleccionar, retocar, guardar. (Métodos de selección, retoques: Tamaño, ajustes de color, contraste, filtros, girar, distorsionar,etc.; formatos, extensiones: jpg, tiff, gif, psd, etc. y usos). Manejo de capas. Montajes digitales. (Mezcla e integración de fotografías diferentes). Trabajar con texto (concepto o mensaje, categorías, tipos, estilos, efectos, etc.) Integración de fotos y textos). Impresión (digital vs. offset). Hacer un ejercicio guiado con una pauta. Tareas.
UNIDAD IV: OBTENCION DE IMÁGENES
Objetivos Específicos:
Contenidos:
UNIDAD V: DIFUSIÓN DE IMÁGENES
Objetivos Específicos:
Contenidos:
UNIDAD VI: ADOBE PAGEMAKER
Objetivos Específicos:
Contenidos:
Crear un documento. Formato. Guías. Columnas. Herramientas y conceptos básicos (puntero, texto, lupa, etc.; cortar, pegar) Trabajo con texto. Carácter y párrafo. concepto (o mensaje) y categorías (estilos). Persianas. Integrar textos e imágenes. Páginas maestras. Diagramar una página. Hacer un ejercicio guiado con una pauta. Tareas.
| Duración : | 22 hrs. | | Código SENCE : | 12-37-8201-93 | | Metolodogía : | Presencial | | Valor : | $ 88.000 |
Patricia Gamonal Fernandez | Diseñadora Gráfica. Universidad del Pacífico. Profesora de Castellano. Pontificia Universidad Católica. |
El curso se impartirá en clases presenciales teórico-prácticas, que estarán orientadas a las necesidades específicas de los participantes. Además se realizarán análisis de casos que ilustren los conceptos estudiados. Cada estudiante tendrá un computador, donde podrá aplicar lo aprendido a tráves de ejercicios guiados individuales realizados en clase.
La nota de aprobación mínima será 4.0 de la escala de 1.0 a 7.0 y corresponderá a: 1 Prueba Teórica. 1 Trabajo práctico de Adobe Photoshop, realiado en clases. 1 Trabajo práctico de Adobe Pagemaker, realizado en clases.
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