Curso “Estrategias para mejorar el hábito lector a través de la literatura infantil y juvenil: teoría, desarrollo y metodología”.

 

 

 

Objetivo:

Al finalizar el curso, los participantes entenderán y valorarán los conceptos claves de la literatura infantil y juvenil, su desarrollo histórico y las estrategias de lectura para su aplicación en la labor docente y bibliotecaria, mejorando de esta forma, el proceso enseñanza-aprendizaje potenciando los hábitos lectores de sus alumnos.

Contenidos:

  • Teorías de la literatura infantil y juvenil
  • Teorías de V, Propp, G. Rodari y B. Bettelhein desde su aplicación analítica
  • Grandes creadores de la literatura infantil francesa e inglesa
  • Grandes creadores de la literatura infantil alemana, italiana y dinamarquesa
  • Grandes creadores de la literatura infantil norteamericana
  • Grandes creadores de la literatura infantil hispanoamericana
  • Grandes creadores de la literatura infantil y juvenil chilena
  • Promoción de hábitos lectores
  • Teoría y valor metacognitivo del libro álbum
  • Criterios validos para la selección de la literatura infantil juvenil

 

  • Duración: 30 horas
  • Modalidad: presencial

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